کودک از لحظة تولد، یادگیری را آغاز می‌کند و عمده‌ترین این یادگیری‌ها به 5 تا 7 سال اول زندگی مربوط می‌شود. وقتی دربارة یادگیری کودک می‌اندیشیم، ناگزیریم به «یاد دادن کودک» نیز بیندیشیم. ما به روش‌های گوناگون می‌توانیم یادگیری‌های کودکان را توسعه دهیم و عامل پرورش تخیل، تفکر، ادراک و احساس آنها باشیم. بهترین شیوة یادگیری این است که در هر فرصتی با کودک بازی کنیم، مثل: خریدبازی، بازی ببین و بگو و... . نگارنده، کتاب حاضر را در شش گفتار تنظیم کرده و هر گفتار مبتنی بر شیوه‌های یادگیری کودکان و شکل‌پذیری شخصیت آنان است. نمونه‌های اجرایی و کاربردی هر گفتار صرفا جنبة «الگو» یا «راهنما» دارند و در هر شرایط زمانی و مکانی، انعطاف‌پذیر و تطبیق‌ دادنی با حال و هوای موجود زندگی در خانواده‌ها و مراکز آموزشی پایه می‌باشند. چهار پیوست پایانی کتاب نیز مکمل آشنایی با دانستنی‌های بیش‌تری است که موضوع گفتارها را برجسته‌تر می‌کنند.‌