روانشناسی رشد در بین نظام‌های مختلف روان‌شناختی، جایگاهی محوری دارد. چه به عنوان روشی که رفتارهای مختلف انسان را از خلال پدیدایی و تحولات آن رفتارها طی زمان بررسی می‌کند و چه از دیدگاه مطالعة کودک به عنوان موضوعی خاص و مستقل. در کتاب حاضر، نظریه‌های مختلف رشد در زمینه‌های «شناخت»، «شناخت اجتماعی» و «عواطف» ارائه‌شده و در پنج بخش تنظیم شده است. هریک از بخش‌های دوم تا پنجم شامل کلان نظریه‌هایی است که با وجود تفاوت‌هایی، در یک یا چند باور اساسی اشتراک دارند و از این رو از خلال چارچوب‌های مشخص قابل تعریف‌اند. نظریه‌های مبتنی بر رویکرد یادگیری؛ نظریه، رفتارگرایی کلاسیک؛ نظریة تحولی شناختی ـ ساختاری پیاژه؛ نظریة ارگانیسمی ـ مقایسه‌ای ورنر؛ نظریة زیست‌بوم‌شناسی؛ و نظریه‌های هویت‌های اجتماعی و ملی، از جمله نظریه‌های ارائه‌شده است.‌