این کتاب آموزشی در دو دفتر ((نگارش)) و ((ویرایش)) به چاپ رسیده است .در دفتر نخست، ابتدا کلیاتی در باب نوشتن، انواع نوشته (خاطرات، نامه به دوستان و نزدیکان، سفرنامه، مقاله تحقیقی، بررسی و نقد، و نوشته‌های مطبوعاتی) فراهم آمده، همچنین نکاتی درباره فن مطالعه، مرجع‌شناسی و هنر نویسندگی مطرح گردیده است .نویسنده در فصل دوم این دفتر، توضیحات مختصری درباره زبان نوشته (اعم از زبان عادی، زبان علمی، زبان ادبی، زبان محاوره، زبان معیار، زبان شکسته، طنز، مطایبه و هجو) به دست می‌دهد، همچنین نکته‌هایی را در خصوص انتخاب به جای واژه و تعبیر، بیان می‌کند .((خصایص بلاغی زبان)) عنوان فصل سوم از دفتر اول است که نگارنده در آن از صداقت، صمیمیت، ساده‌نویسی، سلاست و عمق، ایجاز و اطناب، و تنوع و تحرک در نوشته سخن می‌گوید .آخرین فصل از دفتر نخست، مبحثی است تحت عنوان :((راه‌های پروردن معانی)) .دفتر دوم کتاب متضمن اصول و فنونی است که برای ((ویرایش)) به کار گرفته می‌شود .نویسنده در این دفتر، نخست مختصری درباره حرفه ویراستاری بیان می‌کند، سپس نکته‌هایی در باب ((انواع خدمات ویرایش)) و ((مراحل خدمات ویرایشی)) یادآور می‌شود .وی در مبحث ((ویرایش زبانی)) از مبانی ویرایش، خطاهای رایج زبانی، و از اشتقاقات عربی که در فارسی راه جسته، سخن به میان می‌آورد .مقوله بعدی دفتر دوم، ((ویرایش فنی)) است که به شیوه املا، نشانه‌های فصل و وصل، آوانویسی، حرف‌نویسی، اعراب‌گذاری، ارجاعات، کتاب‌شناسی، فهرست مندرجات و نظایر آن مربوط می‌شود .در بخش ضمایم نیز با مثال‌ها و نمونه‌های متعدد شیوه‌های تنظیم کتاب آموزش داده می‌شود .