ضرورت آموزش صلح، مورد اتفاق‌نظر صاحب‌نظران حوزه صلح است؛ چراکه «جنگ از اذهان آدم‌ها برمی‌خیزد؛ پس صلح را نیز باید در اذهان ایجاد کرد». بنابراين، باید به سراغ نظام تعلیم‌و‌تربیت و آموزش صلح رفت. نویسندگان در این کتاب، کوشیده‌اند با معرفی فلسفه «میان‌فرهنگی» که رویکردی نو در تفکر فلسفی محسوب شده و «فلسفه صلح» خوانده می‌شود، استلزامات آن را برای آموزش صلح، استنتاج و راهکارهای تحقق‌بخشی این استلزامات را در نظام تعلیم‌وتربیت بیان نمایند. ایشان در این کتاب می‌خواهند در مرتبه نخست، تأکید و تمهیدی داشته باشند در جهت نگاه میان‌فرهنگی به موضوع صلح؛ چراکه فهم پدیده‌های ذووجوهی مثل جنگ و صلح، نیازمند بررسی و نگاه میان‌فرهنگی است؛ و در مرتبه دوم، دلالت‌های تربیتی فلسفه میان‌فرهنگی را برای ایجاد یک برنامه درسی صلح‌محور بیان نمایند.